Lesehürden überwinden.
Von der Lesestandsanalyse über den Förderplan zu Fördermaßnahmen

Immer wieder erleben wir Kinder, denen es schwerfällt, das Lesen zu erlernen. Hier setzt das vielfach bewährte Konzept der Referentin an, das sie in der praxisorientierten Veranstaltung vorstellt.
Inhalte:
- Stufen der Leseentwicklung
- Leseaufbau (Basiskompetenzen, Laute/Buchstaben, Lautsynthese, Silben, Wörter, sinnerfassendes Lesen, Sätze, Texte)
- Hürden/Probleme beim Lesen(lernen)
- Lesestandsanalyse und Förderplan
- häufige Lücken im Lesestand und Ermittlung des Lesestands
- Ableitung von Fördermaßnahmen (Förderplan)
- Materialsichtung

www.leselernhelfer-suedwestpfalz.de