Meldungsarchiv
Foto: Markus Spiske
Digitalisierung kommt (sowieso) – quo vadis Schule?
Schulleitung und Schulverwaltung In welchem Maße nimmt die zunehmende Digitalisierung Einfluss auf Schule? Wie erleben wir Digitalisierung in unserem schulischen Umfeld? Inwieweit sind wir als Schulleitung davon betroffen? Dergleichen Fragen, die Sie sicherlich beschäftigen, wollen wir uns an diesem Tage vorlegen. Zunächst machen wir uns aufgrund Ihrer positiven/negativen Erfahrungen ein Bild von den realen Verhältnissen,
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Ausstellung „In anderem Licht“
Ausstellung von Werken der Schülerinnen und Schüler der Max von der Grün-Schule: Die Max von der Grün-Schule, 2017 mit dem Förderpreis des Saarländischen Schulpreises ausgezeichnet, hat zwei Schwerpunkte in der kulturellen, schulischen Ausbildung: Kunst und Musik. Seit vier Jahren wird die Ölmalerei mit verschiedenen Techniken und mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten angeboten. Hinzu kam im letzten Jahr das Modellieren
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Foto: Sushobhan Badhai
PrEssenz im System Schule: umfassend WAHR NEHMEN – selbst WACHSEN –Wachstum BEGLEITEN
Gesundheit, Lebensfreude und Leistungsfähigkeit im Spannungsfeld Schule In den Seminaren mit Joël Weser geht es um die unmittelbare Erfahrung dessen, was im Kontext von Schule die PrEssenz stärkt, die Möglich-keiten erweitert und über die vorhandene Kompetenz hinaus Potenzial freisetzt. Es ist eine Begegnung mit der Essenz: „aus der Mitte heraus“, mitten im beruflichen Spannungsfeld seine
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